我是Chaptor，本來是Tutori。 但現在我跟Tutor一點關係都沒有，更別提TutorABC，請不要把我們搞混了。TutorABC法務部請放心。

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我喜歡柴犬，但牠有點兇

希望以自己簡單的思考過程，用輕鬆的模式讓學生理解！ 個性比較有耐心，較沒有壓力 擅長教學科目為物理化學與學測數學 如果對國文有興趣也可以跟我一起討論喔!

我喜歡吉娃娃

我的教學風格會因應對象而變化，主要透過練習閱讀題目，來增強學生的閱讀能力，進而加快其答題速度，比其他人都早越過終點線。此外，我也會針對學生的弱項自製補充句型、文法等講義，並使用淺顯易懂的方式為學生補充概念。

我是鄭煜姍，現職教學設計師。期待能以更多元的教育型態，讓社會公民能響應不同議題。

我是目前就讀台灣大學的學生 顏俊益! 數學: 我之前兼任過陪讀班國中的數學老師,為期三年的教學。對我來說數學要從中心開始建立思考路徑才能靈活的使用，特別是現在108課綱以素養題為出題重點，若在題目上沒有下點心學習如何找重點，很容易就會被題目耍的團團轉，進而錯失答題的準確度。 生物: 我目前在文理補習班擔任國一的生物老師,有2年的教學經驗。我本身為三類組的學生,對於生物來說,除了要記住很多的專有名詞以外,不能只專注於課本所傳達的,也需透過日常生活中的事物才能真正了解生物的奧妙，所以我很常以現在在醫學院所學的課程，或實驗所看見的事物，來跟學生分享我們人身體上的大小事物，激起學生對於生物的好奇。